张阳（作者单位：华东政法大学）

近年来，未成年人犯罪事件时有发生。大力开展法治教育，切实增强针对性和时效性，是加强涉及未成年人犯罪防治的有效方式。

青少年法治教育应以宪法和刑法“重器”为中心，围绕未成年人保护法、预防未成年人犯罪法、家庭教育促进法等专门法律体系中的核心知识体系，精心选取重点法理、法条、案例等内容，把最新立法发展变化及其背后的来龙去脉讲全、讲清、讲准、讲透，更好引导广大青少年实现法治自觉和法治自信。

同时，加强未成年人保护的行刑衔接和特定人员的监管保护责任，加强对职业道德与伦理的宣传教育普及，形成全社会共同关心、保护未成年人的良好法治氛围。

在充分发挥学校法治教育第一课堂“主渠道”作用的基础上，坚持“漫灌”和“滴灌”相结合，积极探索建立学校、家庭、社会多元协同、多维一体的青少年法治教育体系，创设多元法治场景和教育场域，有效引导青少年掌握法律知识、培养法治思维、厚植法律信仰。

数字技术和网络空间的发展，为更好探索参与式、实践式的法治教育创造了有利条件。我们不应仅仅把互联网、人工智能等新技术作为法治教育开展的新方式，还要研究如何将新时代法治教育理念与科技发展真正契合起来。

尤其是，要将各类新型犯罪形态和治理现状清晰、准确地展示出来，使青少年在学法、懂法、守法的同时，有足够的能力识破新型犯罪手段和方式，切实提高判断力、抵抗力、免疫力。

（来源：解放日报，日期：2024-03-26）